白河市文化芸術
白河市文化芸術
白河市文化芸術
白河市文化芸術推進
推進
推進
推進基本計画（
基本計画（
基本計画（
基本計画（素案
素案
素案
素案）
）
）
）
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ 計画策定にあたって
計画策定にあたって
計画策定にあたって
計画策定にあたって
１１ １
１ 計画計画計画計画策定策定策定に至る経緯策定に至る経緯に至る経緯に至る経緯
現代社会は、経済情勢や就業構造の変化、グローバル化や情報化の進展、少子高齢化等 の影響による人と人とのつながりの希薄化等、急速に変化しています。私たち一人ひとり のライフスタイルや価値観も多様化し、単なる物質的な充足や利便性、合理性といった目 に見えるものだけでなく、精神的なゆとりや心の豊かさ、自分らしさ等が以前にも増して 求められています。
文化芸術は、私たちの感受性、創造性を育み、高め、自己の成長を促し、結果として他 者との心のつながりを生み出す契機ともなります。加えて、多様性を受け入れることので きる社会形成に寄与するものであることから、社会的的的的包摂の機能も有しており、現代社会 において重要な意義を持つと言えます。
また、文化芸術、地域の歴史、まちなまちなみまちなまちなみみみ等を地域資源として戦略的に活用し、地域の特 色に応じた優れた取組みを展開することにより、交流人口の増加、地域の活性化が図られ、 地方創生の実現につながるものと期待されています。
一方、２０２０年オリンピック・パラリンピック東京大会は、我が国の文化芸術を世界 に発信するまたとない機会であり、これを機に、さらに文化芸術の振興が進むものと期待 されています。
本市においては、私たちのまちが、さらなる文化芸術の創造と交流が奏でる感動の舞台 となるよう願いを込め、平成２８年１０月の白河文化交流館コミネスの開館に合わせて、 「白河市文化創造都市宣言」を行い、文化芸術振興の基本理念等を明らかにするために、 平成２９年３月には「白河市文化芸術振興条例」を制定しました。
さらに、「白河市文化芸術推進基本計画」を策定することにより、本市の文化芸術振興 に関する施策を計画的かつ総合的に推進し、文化芸術の持つ創造性や社会への波及力を 効果的に活用する「文化創造都市」を目指すものです。
２ ２ ２
２ 国の動向国の動向国の動向国の動向
国においては、文化芸術の振興に関する施策の総合的な推進を図り、心豊かな国民生活 及び活力ある社会の実現のため、平成１３年１２月に「文化芸術振興基本法」を制定しま した。平成２９年６月には、文化芸術の振興にとどまらず、観光、まちづくり、国際交流、 福祉、教育、産業その他の各関連分野における施策を法律の範囲に取り込み、文化芸術に より生み出される様々な価値を文化芸術の継承、発展及び創造に活用するために、法改正 がなされ、「文化芸術基本法」と題名も改められました。
計画（
計画（
計画（
計画（素案
素案
素案
素案）
）
）
）に対する庁内関係各課の意見
に対する庁内関係各課の意見及び
に対する庁内関係各課の意見
に対する庁内関係各課の意見
及び
及び
及び
事務局案
事務局案
事務局案
事務局案
【中央公民館より】
全体的に、1 文字改行が気になるがやむを得ないのか。⇒全体を見直す。
表の中央揃えと左寄せの再確認をしてはどうか。⇒全体を見直す。
白河市文化創造都市宣言
P５の【市の上位計画】【県の関連計画】は中央揃えで、【国の関連計画】は左寄せ。 P２６の日時・場所。
P２７の都道府県名、市名など。
横文字に注意してはどうか。⇒用語説明を追加する。
アウトリーチ？
アートファシリテーター？
P３には「創造都市（クリエイティブ・シティ）」とある。
【中央公民館より】 １ 計画策定に至る経緯
「社会包摂」は用語として一般的か。⇒用語説明を追加する。
「町並み」は総合計画では「街並み」だがよいか。⇒文化芸術の振興に関する基本的な 方針において「町並み」としている。また、「町」は［主に人家の集まっているところ、 地域、行政区画］、「街」は［主に店などが並んでいるところ、街路］との捉え方もあるた め、平仮名で「まちなみ」としたい。
【文化財課より】 ○基本法について
・法において「文化芸術」の定義は明記されておりませんが、具体的には①文学、音楽、 美術その他の芸術や②映画、漫画、その他のメディア芸術、③雅楽、能楽、その他の伝統 芸能、④講談、落語、その他の芸能、⑤生活文化（茶道，華道，書道，食文化）の振興、 国民娯楽（囲碁，将棋、その他）、⑥有形及び無形の文化財、⑦地域固有の伝統芸能及び 民俗芸能などが例示されております。
また、国内外の文化芸術を取り巻く諸情勢の変化を踏まえ、社会を挙げての文化芸術振興 を図るため、平成２７年５月に「文化芸術の振興に関する基本的な方針（第４次基本方針）」 を策定しました。
(1) (1) (1)
(1) 文化芸術の振興に関する基本的な方針（第４次基本方針）の五つの重点戦略 ①文化芸術活動に対する効果的な支援
②文化芸術を創造し、支える人材の充実及び子どもや若者を対象とした文化芸術振 興策の充実
③文化芸術の次世代への確実な継承、地域振興等への活用 ④国内外の文化的多様性や相互理解の促進
⑤文化芸術振興のための体制の整備
３ ３ ３
３ 県の動向県の動向県の動向県の動向
県においては、平成１６年３月に「福島県文化振興条例」を制定し、条例に基づき、平 成１７年３月に「福島県文化振興基本計画」を策定、平成２２年３月には、様々な環境の 変化を踏まえ、「福島県文化振興基本計画～ふくしま文化元気創造プラン～」を策定しま した。その後、平成２５年３月に、東日本大震災後の社会経済情勢を考慮して見直しを行 いました。
(1) (1) (1)
(1) 「福島県文化振興基本計画～ふくしま文化元気創造プラン～」
① ① ①
① 基本目標基本目標 基本目標基本目標
「文化の光が新たな元気を生み出し 人と地域が輝く“新生ふくしま”の創造」
② ② ②
② 施策展開の３つの視点施策展開の３つの視点 施策展開の３つの視点施策展開の３つの視点 ア
ア ア
ア 県民一人ひとりが文化の担い手
一人ひとりの主体的で積極的な文化活動を促進する視点
イ イ イ
イ 多様で特色ある地域資源を活かす
地域の特性や資源を活かした文化振興の視点
ウ ウ ウ
ウ 文化振興を地域の復興や活性化につなぐ 文化を地域の復興や活性化に活かしていく視点
４ ４ ４
４ 自治体等の動向自治体等の動向自治体等の動向自治体等の動向
近年、文化芸術の持つ創造性を地域振興、観光・産業振興等に領域横断的に活用し、地 域課題の解決に取り組む地方自治体が増えています。
文化庁では、このような取組みを行う地方自治体を「文化芸術創造都市」と位置づけ、 文化庁長官表彰、国内ネットワークやモデルの構築を通じて支援しています。
・これらを踏まえ、白河市文化芸術推進基本計画中の、「基本施策」の表記においても、 ある程度国の例示に沿って示すことにより、市内の文化芸術活動に関わる全ての方々への 希望となり、その活動促進に寄与すると思うものであります。(幅広く内容を例示するの がよいのでは) ⇒幅広く例示しようとすると、抽象的な表現が多くなってしまうのではな いか。読む人に分かりやすい事業を例として挙げている。
○「文化財」と「文化芸術」の考え方
・法では「国は，有形及び無形の文化財並びにその保存技術の保存及び活用を図るため， 文化財等に関し，修復，防災対策，公開等への支援その他の必要な施策を講ずるものとす る。」とあるが、これは文化財そのものへの支援ではなく、その保存や活用の取り組む試 みへの支援であると考えております。
・これらにより考察しますと、「文化財」と「文化芸術」棲み分けについては、両者は入 り組んでおりますが、「文化財」が過去の人間の「遺産」という性格を持つことに対し、 「文化芸術」は今現在を生きている人々の「営み」であるという性格が強いのではないか と思われます。
【中央公民館より】 ３ 県の動向
○「福島県文化振興基本計画～ふくしま文化元気創造プラン～」の基本目標 「文化の光が新たな元気を生み出し 人と地域が輝く“新生ふくしま”の創造」 ○「福島県文化振興基本計画～ふくしま文化元気創造プラン～」の施策展開の３つの
視点
について、計画名が長いのでくくってはどうか。⇒修正する。
○「福島県文化振興基本計画～ふくしま文化元気創造プラン～」 基本目標
海外においても、文化芸術の持つ創造性を活かした産業振興や地域活性化の取組みが行 政、芸術家や文化団体、企業、大学、住民等の連携により進められてきました。こういった 都市は「創造都市（クリエイティブ・シティ）」として国内外で注目されています。 ユネスコ（国際連合教育科学文化機関）（国際連合教育科学文化機関）（国際連合教育科学文化機関）（国際連合教育科学文化機関）は、世界各地の都市間の戦略的連携を通じて文化 芸術の波及効果を高めていくため、平成１６年から「創造都市ネットワーク」事業を実施し ており、国内でも創造都市の普及・発展を図ることを目的として、文化庁の支援のもと、平 成２５年に「創造都市ネットワーク日本（ＣＣＮＪ）」が設立されています。
また、文化芸術についての基本理念を定め、振興に関する施策を総合的に推進するため、 市の責務や市民及び文化芸術活動を行う団体の役割を明らかにするとともに、文化芸術の 振興に関する施策の基本となる事項を定めた条例を制定する地方自治体が増えています。
５ ５ ５
５ 文化芸術の意義文化芸術の意義文化芸術の意義文化芸術の意義及び範囲及び範囲及び範囲 及び範囲
(1) (1) (1)
(1) 文化芸術の意義
文化芸術は、人々に感動や生きる喜びをもたらして人生を豊かにするものであるとともともともとも
に、社会全体を活性化する上で大きな力となるものであり、その果たす役割は極めて重要 です。「文化芸術の振興に関する基本的な方針（第４次基本方針）」によれば、最も広義の 「文化」と捉えた場合、人間の自然との関わりや風土の中で生まれ、育ち、身に付けてい く立ち居振る舞いや、衣食住をはじめとする暮らし、生活様式、価値観等、人間と人間の 生活に関わる総体を意味します。
(2) (2) (2)
(2) 本計画の対象範囲
本市の文化芸術環境の特性を考慮し、以下の分野とします。
①芸 術・・文学、音楽、美術、写真、演劇、舞踊、メディア芸術（映画、漫画、ア ニメーション及びコンピューターその他の電子機器等を利用した芸術）、 その他の芸術
②芸 能・・講談、落語、浪曲、漫談、漫才、歌唱その他の芸能 ③生活文化・・茶道、華道、書道、食文化その他の生活に係る文化
④伝統文化・・伝統芸能（雅楽、能楽、文楽、歌舞伎、組踊その他の我が国古来の伝統 的な芸能）、伝統工芸伝統工芸伝統工芸伝統工芸
⑤文 化 財・・有形及び無形の文化財（史跡、歴史的建造物、民俗芸能等）
３
【中央公民館より】 ４ 自治体等の動向
「ユネスコ」について、初登場時のフルネーム併記が今は不要なのか。
⇒ユネスコ（国際連合教育科学文化機関）と修正する。
５ 文化芸術の意義及び範囲 ○本計画の対象範囲
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ 計画の基本的な考え方
計画の基本的な考え方
計画の基本的な考え方
計画の基本的な考え方
１１ １
１ 基本理念基本理念基本理念基本理念
本計画は、「白河市文化芸術振興条例」（平成２９年３月２２日条例第１４号）に基づき、 基本理念を定めます。
(1) (1) (1)
(1) 文化芸術活動を行う市民等の自主性及び創造性が十分に尊重されなければなら ない。
(2 (2 (2
(2)))) 市民等が文化芸術を鑑賞し、これに参加し、又はこれを創造することができるよ うな環境の整備が図られなければならない。
((((3333)))) 文化芸術を担う人材が育成されるとともに、文化芸術活動の促進が図られなけれ ばならない。
((((4444)))) 過去から培われてきた本市の文化芸術が市民の財産として保護され、継承される とともに、将来においてもその活用及び発展が図られなければならない。
((((5555)))) 市民一人ひとりの価値観が尊重されることにより、多様な文化芸術の発展が図ら れなければならない。
２ ２ ２
２ 計画の位置づけ計画の位置づけ計画の位置づけ計画の位置づけ
「白河市文化芸術振興条例」に規定された基本計画として、条例の基本理念等を推進す るとともに、「白河市第２次総合計画（平成２５年３月策定）」の下位計画として、総合計 画との連携を図りながら取組みを行います。
(1) (1) (1)
(1) 本市の将来像（「白河市第２次総合計画（平成２５年３月策定）より一部抜粋」）
① ① ①
① 将来像 みんなの力で未来をひらく歴史・文化のいきづくまち白河
② ② ②
② まちづくりの理念
ア アア
ア 安心・安全でやすらぎのあるまち
イ イイ
イ 活気と魅力にあふれ、愛着と誇りを持てるまち
ウ ウウ
ウ 一人ひとりの絆とみんなの力で輝く未来をつくるまち
③ ③ ③
③ 教育・生涯学習分野の基本目標及び主要な取組み
アアアア 基本目標 心豊かに学び、ともにふれあい、生きる喜びを実感できるまち
イ イイ
イ 主要な取組み
((((ｱｱｱｱ)))) 生きる力と思いやりを育む教育の充実
((((ｲｲｲｲ)))) 青少年の健全な育成
((((ｳｳｳｳ)))) 生涯学習社会の実現
((((ｴｴｴｴ)))) 文化・スポーツの振興
((((ｵｵｵｵ)))) 歴史や伝統文化の保存・継承
３ ３ ３
３ 計画期間計画期間計画期間計画期間
白河市第２次総合計画の計画期間（基本構想：平成２５～３４年度、後期基本計画：平 成３０～３４年度）との整合性を図り、計画期間を平成３０年度から平成３４年度までの ５年間と定めます。
なお、平成３２年度に２０２０年東京オリンピック・パラリンピック競技大会が開催さ れること等を踏まえ、社会情勢の変化に対応し、計画期間中に必要に応じた見直しを行い ます。
(1) (1) (1)
(1) 計画期間 平成 ２５ 年度
平成 ２６ 年度
平成 ２７ 年度
平成 ２８ 年度
平成 ２９ 年度
平成 ３０ 年度
平成 ３１ 年度
平成 ３２ 年度
平成 ３３ 年度
平成 ３４ 年度 【国】文化芸術の振興に関する基本的な方針（第４次基本方針）
【県】福島県文化振興基本計画～ふくしま文化元気創造プラン～
【市】白河市第２次総合計画基本構想
【市】白河市第２次総合計画 前期基本計画
【市】白河市第２次総合計画 後期基本計画
【市】白河市文化芸術推進基本計画 白河市文化芸術
推進基本計画 【市の上位計画】 白河市第２次総合計画
【国の関連計画】 文化芸術の振興に 関する基本的な方針 （第４次基本方針）
【県の関連計画】 福島県文化振興基本 計画～ふくしま文化 元気創造プラン～
５
【中央公民館より】 ３ 計画期間 ○計画期間
「平成 年度」について、縦書きか横書きどちらかへ統一したほうがよいのではない
４ ４ ４
４ 本本本本市の現況市の現況市の現況 市の現況
本市では、これまでも市民と協力しながら、文化芸術振興に積極的に取り組んできたと ころですが、白河文化交流館コミネス開館に合わせ、平成２８年１０月２３日に「白河市 文化創造都市宣言」を行いました。また、平成２９年３月に「白河市文化芸術振興条例」 を制定し、「創造都市ネットワーク日本（ＣＣＮＪ）」に加入しました。
(1) (1) (1)
(1) 文化芸術イベントの実施及び支援
本市においては、市や白河文化交流館コミネス、、、、マイタウン白河マイタウン白河マイタウン白河マイタウン白河等等等等によって、多彩な ジャンルの文化芸術関連イベントが開催され、イベントを通じて多くの市民が文化芸 術と触れ合う機会をつくっています。
また、イベントを主催するだけでなく、様々な文化芸術団体が活動の成果を発表する 場の提供、文化芸術団体の育成、補助金の交付等、市民の文化芸術活動を支援していま す。
① ① ①
① 主な主な主な主な文化芸術イベントの実施
イベント名 目的 内容 対象者
市民総合文化祭 文化活動の成果発 表機会の提供及び 振興
文学・舞踊・演劇・ 生活芸術・美術・音 楽分野の発表
一般市民等等等等
市民芸能大会 文化活動の成果発 表機会の提供及び 振興
文化団体連合会加 盟団体による芸能 発表
一般市民等等等等
わーくわく！キッ ズ☆カルチャース クール
文化芸術 文化芸術 文化芸術 文化芸術に触れる 機会の提供による 次世代育成
文化団体連合会加 盟団体会員による カルチャースクー ル
小・中・高校生
囲碁・将棋まつり 囲碁・将棋の普及 及び次世代育成
囲碁・将棋の指導 及び普及
小・中・高校生、一 般市民等等等等
美術展覧会 文化芸術文化芸術文化芸術文化芸術活動の成 果発表機会の提供 及び振興
美術作品の発表・ 鑑賞
高校生、一般市民
しらかわ音楽の祭 典第１部市民音楽 祭
創造的で情操豊か な市民の育成
合唱・合奏の成果 発表及び鑑賞
小・中・高校生、一 般市民等等等等
しらかわ音楽の祭 典第２部著名な音 楽家のコンサート
創造的で情操豊か な市民の育成
質の高い 質の高い質の高い 質の高い音楽芸術 の鑑賞
一般市民等等等等
【教育総務課より】
（１）文化芸術イベントの実施及び支援 ○文化芸術イベントの実施
下記事業を追加いただきたい。⇒追加する。
イベント名 目的 内容 対象者
キッズシアター 演劇鑑賞を通じて児 童の豊かな情操を育 む。
演劇鑑賞 小学３～６年生
舞台芸術鑑賞授業 質の高い舞台芸術を 鑑 賞 す る こ と に よ り、豊かな感性や想 像力を育み、創造性 豊かな人間形成を図 る。
プロによる舞台芸術 鑑賞
中学２年生
※上記２事業は、以後の「事業例」等に記載されており、事業の説明にもなるため、追加 してはどうか。
【中央公民館より】
（１）文化芸術イベントの実施及び支援 ○文化芸術イベントの実施
美術展覧会の目的について、「芸術文化活動」とあるが、他は「文化芸術」となっている がよいか。⇒修正する。キッズカルチャー・文化振興補助金交付も同様。
著名な音楽家のコンサートの内容について、「本物の」とあるが、「質の高い」や「優れた」 がよいのではないか。⇒「質の高い」に修正する。
宗祇白河紀行連句賞の下、または東音楽フェスティバルの下に下記のとおり追加しては どうか。⇒宗祇白河紀行連句賞の下に追加する。
イベント名 目的 内容 対象者
中央公民館発表会・ 習作展
文化活動の成果発表 機会の提供及び振興
中央公民館クラブ会 長会加盟団体による 文化活動の成果発表
しらかわ音楽の祭 典第３部震災復興 音楽祭
音楽の力で復興を 後押しし、まちに 活力を与える。
音楽のジャンルを 超えた音楽祭
一般市民等等等等
宗祇白河紀行連句 賞
連句による文芸の 振興
連句募集、学習会、 連句大会、表彰式
中・高校生、一般市 民等等等等
中央公民館発表 中央公民館発表 中央公民館発表 中央公民館発表 会
会 会
会・習作展・習作展・習作展 ・習作展
文化活動の成果発 文化活動の成果発 文化活動の成果発 文化活動の成果発 表機会の提供及び 表機会の提供及び 表機会の提供及び 表機会の提供及び 振興
振興 振興 振興
中央公民館クラブ 中央公民館クラブ中央公民館クラブ 中央公民館クラブ 会長会加盟団体に 会長会加盟団体に会長会加盟団体に 会長会加盟団体に よる文化活動の成 よる文化活動の成よる文化活動の成 よる文化活動の成 果発表
果発表果発表 果発表
一般市民等 一般市民等一般市民等 一般市民等
春の文化展芸能ま つり
文化活動の成果発 表機会の提供及び 振興
表郷文化団体連絡 協議会加盟団体に よる芸能発表、作 品展示等
一般市民等等等等
表郷文化祭 文化活動の成果発 表機会の提供及び 振興
表郷文化団体連絡 協議会加盟団体に よる作品展示、生 け花展、芸能発表 等
一般市民等等等等
大信地域文化祭 文化活動の成果発 表機会の提供及び 振興
作品展示、音楽際、 芸能・のど自慢発 表会、児童・生徒合 奏発表
一般市民等等等等
東総合文化祭 文化活動の成果発 表機会の提供及び 振興
美術、陶芸、工芸、 文学、書、写真、盆 栽等の発表
一般市民等等等等
芸能発表会 文化活動の成果発 表機会の提供及び 振興
民謡、舞踊、カラオ ケ等の発表
一般市民等等等等
東音楽フェスティ バル
音楽愛好団体間の 交流と音楽鑑賞の 機会の提供
合唱・合奏等の発 表及び鑑賞
小・中・高校生、一 般市民等等等等
キッズシアター キッズシアター キッズシアター
キッズシアター 演劇鑑賞を通じて演劇鑑賞を通じて演劇鑑賞を通じて演劇鑑賞を通じて 児童の豊かな情操 児童の豊かな情操 児童の豊かな情操 児童の豊かな情操 を育む。 を育む。 を育む。 を育む。
演劇鑑賞 演劇鑑賞演劇鑑賞
演劇鑑賞 小学３～６年生小学３～６年生 小学３～６年生小学３～６年生
７
【文化財課より】
（１）文化芸術イベントの実施及び支援 ○文化芸術イベントの実施
文化振興課が関わるもの以外での「図書館の講演会」や「公民館での各種活動」、市内で 開催される全ての「展覧会、講演会、講座、その他の催し」などを記載してはどうか。
⇒「図書館の講演会」や「公民館での各種活動」については、「公民館発表会・習作展」 を表に加えるほか、文章にも加えることを検討する。表には市が主体となるイベントを記 載することとしたい。民間等については、全て把握するのが難しいと思われるため。
【まちづくり推進課より】
（１）文化芸術イベントの実施及び支援 ○文化芸術イベントの実施
舞台芸術鑑賞授業 舞台芸術鑑賞授業 舞台芸術鑑賞授業
舞台芸術鑑賞授業 質の高い舞台芸術質の高い舞台芸術質の高い舞台芸術質の高い舞台芸術 を鑑賞することに を鑑賞することに を鑑賞することに を鑑賞することに より、豊かな感性 より、豊かな感性 より、豊かな感性 より、豊かな感性 や想像力を育み、 や想像力を育み、 や想像力を育み、 や想像力を育み、 創造性豊かな人間 創造性豊かな人間 創造性豊かな人間 創造性豊かな人間 形成を図る。 形成を図る。 形成を図る。 形成を図る。
プロによる舞台芸 プロによる舞台芸プロによる舞台芸 プロによる舞台芸 術鑑賞
術鑑賞術鑑賞 術鑑賞
中学２年生 中学２年生中学２年生 中学２年生
② ② ②
② 文化芸術活動への支援
事業名 目的 内容 対象者
文化団体の育成 文化活動の奨励及 び推進
指導及び助成 市文化団体連合会 加盟団体等 白河市文化振興補
助金交付
文化芸術 文化芸術 文化芸術 文化芸術活動の支 援及び振興
文化活動、発表会 等への助成
文化団体及び個人
(2) (2) (2)
(2) 文化芸術団体との協働
本市には、多種多様な分野において活発に活動する、文化芸術団体が多数存在してい ます。
市と文化芸術団体は、市が主催する文化芸術事業の運営委託、文化芸術イベントの共 催等を通じて連携することにより、共に本市の文化芸術振興に努めています。
(3) (3) (3)
(3) 文化施設の整備
本市には、文化芸術活動を行うことができる場、文化芸術に触れることのできる場、文化芸術に触れることのできる場、文化芸術に触れることのできる場、文化芸術に触れることのできる場と して、文化交流館や公民館等の文化施設が数多くあり、合唱や合奏合奏合奏合奏等の音楽活動、絵画、 書道、写真、デザイン、彫刻、陶芸等の美術作品制作の活動等の幅広い等の幅広い等の幅広い等の幅広い文化芸術活動を 支えています。
① ① ①
① 主な文化施設等
名称 施設概要
中央公民館 １階１階１階１階：：：：大集会室、料理講習室、視聴覚室等大集会室、料理講習室、視聴覚室等大集会室、料理講習室、視聴覚室等 大集会室、料理講習室、視聴覚室等 ２階
２階 ２階
２階：：：：大広間、控室、講習室大広間、控室、講習室大広間、控室、講習室（第１～第３）大広間、控室、講習室（第１～第３）（第１～第３）（第１～第３）等等等等
表郷公民館 集会室、研修室集会室、研修室集会室、研修室（第１、第２）集会室、研修室（第１、第２）（第１、第２）（第１、第２）、和室、和室（第１、第２）、和室、和室（第１、第２）（第１、第２）、トレー（第１、第２）、トレー、トレー、トレー ニング室、創作室、音楽室等
ニング室、創作室、音楽室等 ニング室、創作室、音楽室等 ニング室、創作室、音楽室等
大信公民館 １階１階１階１階：：：：ホールホール、研修室ホールホール、研修室、研修室、研修室（第１）（第１）（第１）、調理実習室、資料展示室等（第１）、調理実習室、資料展示室等、調理実習室、資料展示室等、調理実習室、資料展示室等 ２階
２階 ２階
２階：：：：研修室研修室研修室（第２）研修室（第２）、和室（第２）（第２）、和室、和室、和室（第１、第２）（第１、第２）（第１、第２）等（第１、第２）等等等
東公民館 １階１階１階：１階：：：会議室会議室（大、小）会議室会議室（大、小）（大、小）（大、小）、憩いの広間等、憩いの広間等、憩いの広間等、憩いの広間等 ２階
２階 ２階
２階：：：：大広間、和室等大広間、和室等大広間、和室等 大広間、和室等
【中央公民館より】 （３）文化施設の整備 ○主な文化施設等
中央公民館に「事務室」とあるが、他の施設と同じ扱いとし、全ての公民館から削除する か、表郷公民館にも表記するかにしてはどうか。
⇒管理部門は表から削除する。他の施設も同様。
名称 施設概要
中央公民館 １階：大集会室、料理講習室、事務室、応接室、資料室、視聴覚室 等
２階：大広間、控室、準備室、婦人ホーム、青年ホーム、講習室（第 １～第３）、視聴覚ライブラリー等
表郷公民館 集会室、研修室（第１、第２）、和室（第１、第２）、トレーニング 室、創作室、音楽室等
大信公民館 １階：大集会室、研修室、ホール、研修室（第１）、調理実習室、 資料展示室、事務室等
２階：研修室（第２）、和室（第１、第２）等
東公民館 １階：会議室（大、小）、講義室、事務室、憩いの広間等 ２階：大広間、和室等
【まちづくり推進課より】 （３）文化施設の整備 ○主な文化施設等
Ｐ８「主な文化施設等」の表に、マイタウン白河が入っていない。⇒追加する。
中心市街地市民交流センターの名称であるマイタウン白河は、公民館機能を有する複合 施設であり、まちなかの文化芸術活動の拠点を担っているため、追加すべきと考える。
【文化財課より】 （３）文化施設の整備
「文化芸術活動を行うことができる場」とあるが、集古苑や資料館・中山義秀記念館は 市民に「文化芸術に触れてもらう場」であり、活動を行える場所と、触れられる場所に分 けて記述した方が良いのではないかと思います。
⇒「文化芸術に触れてもらう場」についても文章に加えることを検討する。表はこのまま としたい。
また、管理部門のスペースについての記載は不要ではないかと思います。
市立図書館 りぶらん
１階：新聞・雑誌、産業支援コーナー、音と映像、こどもの １階：新聞・雑誌、産業支援コーナー、音と映像、こどもの １階：新聞・雑誌、産業支援コーナー、音と映像、こどもの １階：新聞・雑誌、産業支援コーナー、音と映像、こどもの 本、地域交流会議室等
本、地域交流会議室等 本、地域交流会議室等 本、地域交流会議室等
２階：一般室、ティーンズコーナー、郷土・行政資料等 ２階：一般室、ティーンズコーナー、郷土・行政資料等 ２階：一般室、ティーンズコーナー、郷土・行政資料等 ２階：一般室、ティーンズコーナー、郷土・行政資料等
表郷図書館 一般図書室等一般図書室等一般図書室等一般図書室等
大信図書館 一般図書室等一般図書室等一般図書室等一般図書室等
東図書館 １階：一般図書室、児童室等１階：一般図書室、児童室等１階：一般図書室、児童室等１階：一般図書室、児童室等 ２階：視聴覚室等
２階：視聴覚室等 ２階：視聴覚室等 ２階：視聴覚室等
白河文化交流館 コミネス
大ホール、小ホール、楽屋、練習室、ミーティング室、キッ 大ホール、小ホール、楽屋、練習室、ミーティング室、キッ 大ホール、小ホール、楽屋、練習室、ミーティング室、キッ 大ホール、小ホール、楽屋、練習室、ミーティング室、キッ ズルーム、授乳室、レストラン等
ズルーム、授乳室、レストラン等 ズルーム、授乳室、レストラン等 ズルーム、授乳室、レストラン等
東文化センター ホール練習室、楽屋、映写室等ホール練習室、楽屋、映写室等ホール練習室、楽屋、映写室等ホール練習室、楽屋、映写室等
歴史民俗資料館 展示室、研修室等展示室、研修室等展示室、研修室等展示室、研修室等
白河集古苑 展示室等展示室等展示室等展示室等
中山義秀記念文学館 義秀展示館：展示室等義秀展示館：展示室等義秀展示館：展示室等義秀展示館：展示室等 ふるさと文化伝承館：展示室等 ふるさと文化伝承館：展示室等 ふるさと文化伝承館：展示室等 ふるさと文化伝承館：展示室等 マイタウン白河
マイタウン白河マイタウン白河
マイタウン白河 地下：大会議室、地下会議室（１、２）地下：大会議室、地下会議室（１、２）地下：大会議室、地下会議室（１、２）地下：大会議室、地下会議室（１、２） １階：ギャラリー（１～４）、小会議室（１～３） １階：ギャラリー（１～４）、小会議室（１～３） １階：ギャラリー（１～４）、小会議室（１～３） １階：ギャラリー（１～４）、小会議室（１～３） ２階：中会議室（１～４）、小会議室（４）、和室 ２階：中会議室（１～４）、小会議室（４）、和室 ２階：中会議室（１～４）、小会議室（４）、和室 ２階：中会議室（１～４）、小会議室（４）、和室 ４階：多目的広場、多目的ルーム、調理実習室 ４階：多目的広場、多目的ルーム、調理実習室 ４階：多目的広場、多目的ルーム、調理実習室 ４階：多目的広場、多目的ルーム、調理実習室
（写真）
９
５ ５ ５
５ 計画の流れ計画の流れ計画の流れ計画の流れ
白河市の 将来像
⇒ ⇒⇒ ⇒ ⇒ ⇒⇒ ⇒ ⇒ ⇒⇒ ⇒ ⇒ ⇒⇒ ⇒ ⇒ ⇒⇒ ⇒ ⇒ ⇒⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒⇒⇒⇒ ⇒ ⇒⇒ ⇒ ⇒ ⇒⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ４【発信】
文化芸術情報の収集
及び発信 (1)文化芸術情報の発信
・文化芸術情報誌の活用
・観光等他分野との連携による情報の発信
５【活動への支援】 文化芸術活動への支援
(1)文化芸術団体と連携した
市民参加型事業の充実 ・しらかわ音楽の祭典・市総合美術展覧会・市民 芸能大会等の充実
(2)文化芸術活動に対する 多様な活動支援
・しらかわ音楽の祭典・市総合美術展覧会・市民 芸能大会等の充実
・活動分野が異なる団体間の交流機会の充実 ・補助金制度の紹介及び相談対応 ・団体主催事業の後援
・例えば、専門人材の養成講座の開設やアウト リーチ等の実施
２【共有】 本市特有の文化芸術の 共有
(1)地域文化を学ぶ機会の 創出
・文化歴史講座の実施 ・戊辰戦争等に関する情報の発信 ・市民歌の普及
・歴史民俗資料館・白河集古苑・中山義秀記念文学 館等における企画展示
(2)学校等における郷土学習 の充実
・史跡や文化財に関する学習機会の充実 ・歴史民俗資料館・白河集古苑・中山義秀記念文学 館等の見学
３【整備】 文化芸術環境の整備
(1)文化施設の環境整備及び 連携推進
・白河文化交流館コミネス・図書館・マイタウン 白河等との連携事業の開催
・図書館・歴史民俗資料館・白河集古苑等における 企画展示
・白河文化交流館コミネス・東文化センター・ 公民館・マイタウン白河等の充実
(2)創造・創作環境の整備 ・例えば、アートセンター等の構想、蔵や空き店舗 等の利活用 ５ 市民一人ひとりの価値観が尊重されることにより、多様な文化芸術の発展が図られなければならない。
施策名 項目名 事業例
基本施策
1【継承】 文化芸術資源の継承
(1)文化財・伝統芸能等の 保存・継承の支援・活用
・東日本震災で崩落した小峰城の石垣修復の取り組 みを見学会を通して発信すること
・関辺のさんじもさ踊・奥州白河歌念仏踊等を継承 している団体への支援
(2)地域に残る文化芸術資源
の掘り起こし ・例えば、県南地方に縁のある名工小松寅吉の狛犬 の調査等 みんなの力で未来をひらく 歴史・文化のいきづくまち白河
白河市 文化創造 都市宣言
１ 私たちは、豊かな自然に囲まれ、先人が紡いできた風格が漂う歴史と伝統のまち白河を愛し、誇りを持って 未来へとつないでいきます。
２ 私たちは、誰もが共に楽しむ「士民共楽」という先人の思いを継承し、白河の新しい文化を創ります。
３ 私たちは、みちのくの玄関白河で、さまざまな文化・芸術に親しみ、地域に息づく文化を磨き、世界へ発信 します。
基本理念
１ 文化芸術活動を行う市民等の自主性及び創造性が十分に尊重されなければならない。
２ 市民等が文化芸術を鑑賞し、これに参加し、又はこれを創造することができるような環境の整備が図られな ければならない。
３ 文化芸術を担う人材が育成されるとともに、文化芸術活動の促進が図られなければならない。 ４ 過去から培われてきた本市の文化芸術が市民の財産として保護され、継承されるとともに、将来においても その活用及び発展が図られなければならない。
【中央公民館より】 ５ 計画の流れ 基本施策
「１【継承】文化芸術資 源の継承」とあるが 「１【継承】
文化芸術資源の継承」としてはどうか。 同じく、
「１【共有】本市特有の 文化芸術の共有」とあるが、 「１【共有】
本市特有の文化芸術の共有」としてはどうか。⇒修正する。
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文化芸術を活用したま ちづくり
【目的】文化芸術を鑑賞・ 体験・創造することのでき る機会を創出する。
(1)まちの活性化につながる事業 ・例えば、まちなかアートフェスティバル、 空き店舗や寺院を活用した事業等の実施 ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒
【目的】ライフスタイルに 文化芸術を取り入れること ができるよう、文化芸術活 動への興味・関心を喚起す る。
(1)文化芸術に触れる機会のなかった人に、文化 芸術に触れてもらえる事業
・しらかわ音楽の祭典・東音楽フェスティバル・ わーくわくキッズカルチャースクールの充実 ・例えば、まちなか音楽祭等の実施
３
本市オリジナルな活動 団体の組織
【目的】市民主役の活動団 体を組織し、活動の場を創 出する。
(1)市民の積極的（主体的）な活動が期待できる 事業
・例えば、市民オーケストラの設立、市民による 第九コンサート等
(2)市民の活動を支援する組織の設立 ・例えば、白河文化芸術アカデミー（仮称）の設立 等
施策名 目的 項目名及び事業例
重点施策 １
文化芸術に親しんでい る市民への支援の充実
【目的】文化芸術活動を 行っている個人や団体への 支援の充実を図る。
(1)質の高い文化芸術を鑑賞できる事業 ・文化施設自主事業・しらかわ音楽の祭典第２部等 の充実
(2)発表の場を創出する事業
・しらかわ音楽の祭典・東音楽フェスティバル・ 市民芸能大会・美術展覧会等の充実 (3）鑑賞の仕方・態度を学ぶ事業
２
文化芸術による新たな ライフスタイルの創出 ９【交流】
国内外との交流、連携 (1)国内外の都市間交流の 推進
・姉妹都市・友好都市との交流
・「beyond2020プログラム」認証事業の実施 ・創造都市ネットワーク日本（ＣＣＮＪ）加盟都市 との連携
・インターネットやＳＮＳを活用した文化芸術情報 の発信
１０【活用】 文化芸術の力の活用
(1)文化芸術によるまち づくり
・例えば、まちなか文化イベント、戊辰の周年 事業・プロジェクションマッピング等の実施 ・障がい者の舞台芸術・アート展の開催
(2)文化芸術による心のケア ・しらかわ音楽の祭典第３部、文化庁補助事業等の 充実 ・白河いきいき健康マイレージ事業との連携 ⇒
⇒ ⇒ ⇒
・アウトリーチ事業の実施 ・親子で体験できるプログラムの実施 ・文化芸術団体との連携による学校文化部への支援 ・参加型のキッズイベントの充実
８【創出】 文化芸術創造の機会の 創出
(1)全国へ発信できる新たな 文化芸術プログラムの 構築
・例えば、専門家を交えたプロデュース事業や創造 型事業の充実
・共同制作事業の実施等 (2)文化施設を拠点とした
事業の創造支援 ・例えば、専門人材の養成講座の開設やアウト リーチ等の実施 基本施策
６【育成】 文化芸術活動の担い手 の育成及び確保
(1)文化芸術の担い手・ 後継者等の育成
・若手芸術家等への活動機会の提供 ・文化施設スタッフへの研修の実施 ・各種事業や施設ボランティアの育成 ・例えば、アートマネジャーやアートファシリ テーター等の養成、専門家を交えたプロデュース 事業や創造型事業の充実、共同制作事業の実施等 (2)芸術家等の情報登録や
連携 ・本市ゆかりの芸術家等への活動機会の提供
７【子どもへの支援】 子どもの文化芸術活動 の充実
(1)優れた文化芸術の鑑賞 機会の拡充
・アウトリーチ事業の実施
・親子（未就学児を含む）で鑑賞できるプログラム の実施
・マタニティコンサートの実施 ・キッズシアター・鑑賞教室の充実
(2)子どもの文化創造体験の 充実
11
Ⅲ
Ⅲ
Ⅲ
Ⅲ 基本施策
基本施策
基本施策
基本施策
１１ １
１ 【継承】【継承】【継承】【継承】文化芸術資源の継承文化芸術資源の継承文化芸術資源の継承文化芸術資源の継承
代々受け継がれてきた文化財、伝統芸能等の文化芸術資源を将来にわたって継承して いくとともに、時代にふさわしい発展を図るため、これらの保存やや継承の支援、やや継承の支援、継承の支援、継承の支援、活用等に 取り組みます。また、白また、白河だるま等の伝統工芸また、白また、白河だるま等の伝統工芸河だるま等の伝統工芸河だるま等の伝統工芸、そば、そば、そば、そばややラーメンややラーメンラーメンラーメン等の食文化等等の食文化等等の食文化等、生活等の食文化等、生活、生活、生活・文・文・文・文 化に関わる様々な業種について
化に関わる様々な業種について 化に関わる様々な業種について
化に関わる様々な業種についてもももも、その、その、その、その振興に取り組みます。振興に取り組みます。振興に取り組みます。振興に取り組みます。
(1) (1) (1)
(1) 文化財・伝統芸能等の保存・継承の支援の支援の支援の支援・活用
本市に多数残る、地域に根付いた有形・無形文化財や民俗芸能、伝統行事等の保存・ 継承・活用に努めます。
事業例・・東日本震災で崩落した小峰城の石垣修復の取り組みを見学会を通して東日本震災で崩落した小峰城の石垣修復の取り組みを見学会を通して東日本震災で崩落した小峰城の石垣修復の取り組みを見学会を通して東日本震災で崩落した小峰城の石垣修復の取り組みを見学会を通して 発信すること
発信すること発信すること 発信すること
関辺のさんじもさ踊・奥 関辺のさんじもさ踊・奥 関辺のさんじもさ踊・奥
関辺のさんじもさ踊・奥州州州州白河白河白河白河歌念仏歌念仏踊等を継承している団体歌念仏歌念仏踊等を継承している団体踊等を継承している団体踊等を継承している団体へへへへの支援の支援の支援の支援
((((2222)))) 地域に残る文化芸術資源の掘り起こし
まだ広く知られていない文化芸術資源の掘り起こしに努めます。 事業例・・例えば、県南地方に縁のある県南地方に縁のある県南地方に縁のある県南地方に縁のある名工小松寅吉の狛犬の調査等
２ ２ ２
２ 【共有】【共有】【共有】【共有】本市特有の文化芸術の共有本市特有の文化芸術の共有本市特有の文化芸術の共有本市特有の文化芸術の共有
後世に伝えていくべき豊かな自然、歴史や伝統、様々な文化芸術資源に対する市民や文 化芸術団体の共通の理解や認識を深めるため、普及啓発等に取り組みます。
(1) (1) (1)
(1) 地域文化を学ぶ機会の創出
本市特有の文化をより多くの市民が理解し、白河らしさを大切にする郷土意識を高 めるため、地域文化を学ぶ機会の充実を図ります。
事業例・・文化文化文化文化歴史講座の実施、戊辰戦争等に関する情報の発信、市民歌の普及
歴史 歴史 歴史
歴史民民民俗民俗俗資料館・白河集俗資料館・白河集資料館・白河集資料館・白河集古苑古苑・中古苑古苑・中・中山・中山山山義秀義秀義秀義秀記念記念文学館記念記念文学館等文学館文学館等等等ににににおけおけるおけおけるるる企画企画企画企画展示展示展示 展示
((((2222)))) 学校等における郷土学習の充実
子どもの頃から本市の魅力を理解し、伝え広めることができるよう、学校や地域にお いて郷土意識を育む学習機会の充実を図ります。
事業例・・史跡や文化財に関する学習機会の充実、
歴史民俗資料館・白河集古苑・中・中山・中・中山山山義秀義秀記念義秀義秀記念記念文学館記念文学館文学館文学館等の見学
【中央公民館より】
１ 【継承】文化芸術資源の継承
（２）地域に残る文化芸術資源の掘り起こし
「白河に縁のある名工」とあるが、「県南地方に縁のある」または「白河にも作品を 残した名工」としてはどうか。小松寅吉の居住は浅川で、東西白河に縁があるため。 ちなみに、弟子の小松和平、別系統？の梅沢敬明作品も文化財指定候補になってい る。⇒「県南地方に縁のある」と修正する。
【商工課より】
白河市文化芸術推進基本計画策定にかかる事業例（商工課）
伝統工芸である「白河だるま」の意匠を活用した新商品開発や海外販路拡大支援 「白河だるま」は、白河藩主松平定信が作らせたものとされ、市を代表する伝統工芸で あり、また、それを販売する「だるま市」は、白河市の伝統文化として今に継承されてい る。
現在、白河だるまの製造販売は２事業所まで減少しており、これら事業所が事業から撤 退した場合、白河の産業としてだけではなく、他地域に比して秀でている伝統文化そのも のが失われることから、事業の継続あるいは円滑な事業承継といったことが今後の大きな 課題となっている。
現在、だるま自体の販売益よりも張子の技術を活用した受託製造が収益のメインと伺っ ているが、伝統文化を継承するという観点では、不安定な受託製造よりも本業のだるま製 造・販売を拡大することが重要と考える。
このことから各事業所とも、従来の赤いだるまに加え、だるまの意匠を活用した新商品 開発や新たな販路拡大、あるいは、だるまの絵付け体験など観光業との連携を深めるなど 様々な取組みを積極的に行っている。
とりわけ海外販路拡大については、だるまの「赤」を縁起物として捉える中国・台湾に 市場の可能性が高く、渡邊だるまが積極的に取り組んでいるところである。
商工課は、市独自の補助事業や菓子店等異業種との連携に加え、国・県支援のパイプ役 として事業化実現に向け支援を継続しているが、伝統文化を継承するためには、これら事 業者の取組み（事業拡大）を支援し、事業として継続性を保つことが重要であるため、だ るまに限らず、お茶や菓子、そば、ラーメン、白河石など白河市の歴史・文化に関わる 様々な業種について重点的に振興することが、結果白河市の文化振興に重要であるとの要 素も加え、商工課の事業、あるいは、今後想定される新たな産業振興施策として積極的に 推進していきたい。
【文化財課より】
１ 【継承】文化芸術資源の継承
「文化財」を継承するのではなく、市に数多く存在する「文化芸術」資源を継承すると いう表現の方がよいのではと思います。⇒修正する。
１ 【継承】文化芸術資源の継承
（１）文化財・伝統芸能等の保存・継承・活用
・白河市が「継承」するものではないため、「継承の支援」等の表現に変更する。
⇒修正する。
・「東日本震災で崩落した小峰城の石垣修復」、「関辺のさんじもさ踊・奥州白河歌念仏踊 等の継承」という表現について
抽象的かつ総括的に「地域に残る無形文化財等の継承活動への支援」などの表記にする か、または、「東日本震災で崩落した小峰城の石垣修復の取り組みを見学会を通して発 信すること」や「関辺のさんじもさ踊・奥州白河歌念仏踊等を継承している団体への支 援」とすることなどが考えられます。⇒「東日本震災で崩落した小峰城の石垣修復の取 り組みを見学会を通して発信すること」や「関辺のさんじもさ踊・奥州白河歌念仏踊等 を継承している団体への支援」と修正したい。名称を記載することで本市らしさも出し たい。
（２）地域に残る文化芸術資源の掘り起こし
「例えば、白河に縁のある名工小松寅吉…」という表現について
具体的で範囲が限定されすぎているため、「近代頃までの地元で活動した作家（画人、 工芸家等）の作品、特徴的な石造物などの調査活動や学びの活動」などの表記方法の方 がよいと思います。⇒「県南地方に縁のある名工小松寅吉」と修正したい。「例え ば」という表現をしているため具体的でもよいと考える。また、名称を記載すること で本市らしさも出したい。
２ 【共有】本市特有の文化芸術の共有
（１）地域文化を学ぶ機会の創出、（２）学校等における郷土学習の充実
ともに歴史や学校教育に比重が置かれておりますが、より幅広い視点で、文化芸術活動 を行っている様々な市民の方々に脚光を当てていくような表記がよいのではと思います。
３ ３ ３
３ 【整備】文化芸術環境の整備【整備】文化芸術環境の整備【整備】文化芸術環境の整備【整備】文化芸術環境の整備
市内にある文化施設等の在り方や整備、改修等について検討するとともに、市民と行市民と行市民と行市民と行 政
政 政
政が連携し、市民等の活動機会の充実、創造及び創作環境の整備に取り組みます。
(1) (1) (1)
(1) 文化施設の環境整備及び連携推進
各施設がそれぞれの特性を活かした事業を展開し、文化芸術の発信拠点として相互 に連携し、市民や文化芸術団体市民や文化芸術団体市民や文化芸術団体市民や文化芸術団体が利用が利用が利用が利用するするする施設する施設について施設施設についてについてについては効は効は効は効果的に活動できるよ果的に活動できるよ果的に活動できるよう果的に活動できるよううう努 めます。また、本市の文化施設は、市民や文化芸術団体が日常的に活動する拠点施設で あることから、施設の整備や人材の配置、所蔵品の充実等の環境整備に努めます。
事業例・・白河文化交流館コミネス・図書館・マイタウン白河等との連携事業の開催、 図書館・歴史民俗資料館・白河集古苑等における企画展示、
白河文化交流館コミネス・東文化センター・公民館・
マイタウン白河等 マイタウン白河等 マイタウン白河等 マイタウン白河等の充実
(2 (2 (2
(2)))) （創造・創作環境の整備
文化芸術活動には、発表の場だけではなく、稽古場、楽器置場、道具製作場等、さら に指導者等も含めた環境整備が必要であることから、市民等が創造する環境や創作す る環境の整備に努めます。
事業例・・例えば、アートセンター等の構想、蔵や空き店舗等の利活用
４ ４ ４
４ 【発信】文化芸術情報の収集及び発信【発信】文化芸術情報の収集及び発信【発信】文化芸術情報の収集及び発信【発信】文化芸術情報の収集及び発信
本市で実施されている文化芸術活動について、その裾野を広げていくため、文化芸術に 関する情報の調査・収集を行い、市内のみならず国内外に向けた魅力ある情報の発信等に 取り組みます。
(1 (1 (1
(1)))) 文化芸術情報の発信
インターネット等を活用した文化芸術に関する情報の調査・収集や提供、メディア等 様々な媒体との連携を強化し、本市の文化芸術情報の発信に努めます。
事業例・・文化芸術情報誌の活用、観光等他分野との連携による情報の発信
（１）地域文化を学ぶ機会の創出
・標題を「地域の文化・歴史を学ぶ機会の創出について」としてはどうか。
⇒このままとしたい。「歴史」は文化芸術と深い関連があるが、項目として特出ししなく てもよいと思う。
・「戊辰戦争等に関する情報の発信」という表現は限定的すぎるため、「白河における歴史 の情報発信」などがよいと考えます。
⇒このままとしたい。名称を記載することで本市らしさを出すため。
・事業例に社会教育分野も記載してはどうでしょうか。
⇒このままとしたい。社会教育分野と文化芸術は関連があるが、社会教育分野をあえて記 載しなくてもよいと思う。
【文化財課より】
３ 【整備】文化芸術環境の整備 （１）文化施設の環境整備及び連携推進
「市民や文化芸術団体が効果的に活動できるよう」な施設としては、集古苑や歴史 民俗資料館は違和感がある。「市民が文化芸術に触れられる場所」というような別のカ テゴリーとして分けた方がよいのではないかと思います。
⇒「市民や文化芸術団体が効果的に活動できるよう」を「市民や文化芸術団体が利用 する施設については効果的に活動できるよう」に修正したい。
【まちづくり推進課より】 ３ 【整備】文化芸術環境の整備
Ｐ１０「５計画の流れ」の基本施策３～５にマイタウン白河が入っていない。 中心市街地市民交流センターの名称であるマイタウン白河は、公民館機能を有する複合 施設であり、まちなかの文化芸術活動の拠点を担っているため、追加すべきと考える。
⇒「マイタウン白河文化祭」を追加したい。
【まちづくり推進課より】 ３ 【整備】文化芸術環境の整備 （２）創造・創作環境の整備
Ｐ１０の基本施策３の②、Ｐ１１の重点施策４の（１）、Ｐ１３の３の（２）、Ｐ１９の ４の（１）の箇所等において、「まちなか」や「蔵」、「空き店舗」、「寺院」の利活用との 文言が目立つが、具体的な事業計画があるのか？
５ ５ ５
５ 【【【【活動への活動への活動への支援】文化芸術活動への支援活動への支援】文化芸術活動への支援支援】文化芸術活動への支援支援】文化芸術活動への支援
市民が、自主的、主体的に多様な文化芸術を鑑賞・参加・創造でき、様々な文化芸術活 動が活発に行われるようにするため、市民や文化芸術団体への支援の充実を図るととも に、文化芸術活動を支援する人材や団体の育成を図ります。
(1) (1) (1)
(1) 文化芸術団体と連携した市民参加型事業の充実
本市で実施されている既存の文化芸術活動を更に発展させていくためには、文化芸 術に興味・関心を持ち、参加する市民を増やす必要があることから、既存の事業の充実 を図り、より多くの市民が文化芸術を身近に感じることができるきっかけづくりとな る取り組みを行います。
事業例・・しらかわ音楽の祭典・市市市市総総総合総合合美合美術展美美術展術展術展覧覧覧会覧会会会・市民芸能大会等の充実、 公民館やマイタウン白河における文化祭・発表会等の充実
((((2222)))) 文化芸術活動に対する多様な活動支援
市民や文化芸術団体が、日常的に活動ができる場所や創作の成果を発表できる機会 の提供、活動を支援する人材や団体の育成に努めます。また、文化芸術活動に対する各 種支援制度の周知を図ります。
事業例・・しらかわ音楽の祭典・市総合美術展覧会・市民芸能大会等の充実、 活動分野が異なる団体間の交流機会の充実、
補助金制度の紹介及び相談対応、団体主催事業の後援、 例えば、専門人材の養成講座の開設やアウトリーチ等の実施
６ ６ ６
６ 【育成】文化芸術活動の担い手の育成及び確保【育成】文化芸術活動の担い手の育成及び確保【育成】文化芸術活動の担い手の育成及び確保【育成】文化芸術活動の担い手の育成及び確保
本市の文化芸術をけん引していく担い手を育てるとともに、継承されてきた文化芸術 活動の後継者の確保を図るため、人材の育成に向けた取組みのほか、文化芸術関係者との 連携等に取り組みます。
(1) (1) (1)
(1) 文化芸術の担い手・後継者等の育成
本市の文化芸術の発展に大きな役割を果たす担い手や後継者を育成するための機会 の充実を図ります。また、文化芸術活動を支援する人材や団体、事業を支えるボランテ ィアの育成等にも取り組みます。
事業例・・若手芸術家等への活動機会の提供、文化施設スタッフへの研修の実施、 各種事業や施設ボランティアの育成、
例えば、アートマネジャーやアートファシリテーター等の養成、 専門家を交えたプロデュース事業や創造型事業の充実、 共同制作事業の実施等
⇒検討委員から、今後必要となる事業として提案があったものであり、現時点で事業 計画はない。まちづくり推進課へはその旨を後日説明したい。
【中央公民館より】
５ 【活動への支援】文化芸術活動への支援 （１）文化芸術団体と連携した市民参加型事業の充実
「美術展覧会」とあるが、（２）文化芸術活動に対する多様な活動支援では「市総合美 術展覧会」と、同じ内容で異なる表現をしているがよいか。
⇒全体を見直し、「市総合美術展覧会」に統一する。
((((2222)))) 芸術家等の情報登録や連携
本市ゆかりの芸術家、市内で活躍する市民や文化芸術団体、舞台関係技術者等の情報 登録に取り組み、その活用に努めます。また、本市ゆかりの芸術家の、市内における活 動機会の充実を図ります。
事業例・・本市ゆかりの芸術家等への活動機会の提供
７ ７ ７
７ 【子どもへの支援】子ども【子どもへの支援】子ども【子どもへの支援】子ども【子どもへの支援】子どもの文化芸術活動の充実の文化芸術活動の充実の文化芸術活動の充実の文化芸術活動の充実
子ども達の豊かな感性や人間性を育むため、地域社会や学校と連携し、子どもの頃から 優れた文化芸術に接することができる機会を創出するとともに、子ども自身による創造 的な文化芸術活動の支援に取り組みます。
(1) (1) (1)
(1) 優れた文化芸術の鑑賞機会の拡充
子ども達の表現力や創造力を養い、感受性豊かな人間として成長していくため、文化 芸術鑑賞機会の提供や各種体験事業等の充実を図ります。
事業例・・アウトリーチ事業の実施、
親子 親子 親子
親子（（（未就（未就未就学児を未就学児を学児を学児を含含む）で鑑賞できるプログラム含含む）で鑑賞できるプログラムむ）で鑑賞できるプログラムむ）で鑑賞できるプログラムの実の実の実の実施施施施、、、 、 マタニティコン
マタニティコン マタニティコン
マタニティコンササササートの実ートの実ートの実ートの実施施施施、、、、キッズシアター・鑑賞教室の充実
((((2222)))) 子どもの文化創造体験の充実
文化芸術を通じて、子ども達の無限の可能性を引き出すため、芸術家等や文化芸術団 体との連携により、子どもの創造的な文化芸術活動の支援を行います。
事業例・・アウトリーチ事業の実施、親子で体験できるプログラムの実施、 文化芸術団体との連携による学校文化部への支援、
参加型のキッズイベントの充実
８ ８ ８
８ 【創出】文化芸術創造の機会の創出【創出】文化芸術創造の機会の創出【創出】文化芸術創造の機会の創出【創出】文化芸術創造の機会の創出
文化芸術による魅力あるまちづくりを推進するため、文化芸術が有する自由な発想力、 豊かな表現力、限りない想像力等を用いて、新たな事業の展開や、様々な創造機会の創出 等に取り組みます。
(1) (1) (1)
(1) 全国へ発信できる新たな文化芸術プログラムの構築
全国的に発信できる事業の展開を図ることにより本市のイメージアップにつなげ、 新たな経済効果の創出をも目指します。
事業例・・例えば、専門家を交えたプロデュース事業や創造型事業の充実、 共同制作事業の実施等
【こども支援課より】
７ 【子どもへの支援】子どもの文化芸術活動の充実
胎児～未就学児が優れた文化芸術に接することができる機会の創出を盛り込むことを提 案いたします。
事業例・・マタニティコンサート（胎児向け）
親子（乳児～未就学児向け）の芸術鑑賞プログラム
※乳児～未就学児については、落ち着いて鑑賞に臨むことは困難なため、どのような かたちで文化芸術に親しませるかについては工夫が必要と考えます。
⇒事業例の「親子で鑑賞できるプログラムの実施」にも含まれ、実際、託児を行う事業も 開催している。「親子（未就学児を含む）で鑑賞できるプログラムやマタニティコンサー トの実施」と修正したい。
【学校教育課より】
７ 【子どもへの支援】子どもの文化芸術活動の充実
